迟(chí )砚的(de )表情语气都不对劲, 孟行悠说不上哪(nǎ )不对, 脑子乱糟(zāo )糟的一团，话(huà )到嘴边说出来也是前言不搭后语：什么幸好, 我不是故意忘(wàng )记的，那个赵老师让我(wǒ )对对对, 赵老师，就是赵老师。说着，孟行悠看向身边季朝泽，给迟砚介绍(shào ), 语速飞快，这(zhè )是赵(zhào )老师以(yǐ )前带过的学生, 季朝泽学长，中午他请我们参(cān )加竞赛的人(rén )吃饭, 吃完有点晚(wǎn )了我就去(qù )图书馆了。