校长一听(tīng ),这(zhè )主意有点道理,便(🏠)去(🍎)和的父母商(👶)量,说读(dú )一(🐾)年级有(🛐)点(🍴)跟(📎)不上(shàng ),还是让直(🥞)(zhí(🏹) )接读(🌬)四年级算了,好早点毕(🍲)业。的(de )父母(🦍)都没念过(guò )书(shū ),只(🕶)知道级(♒)数越高越好(👴),一听要上四年级(⌚)了,开心得心花怒放(fàng ),当即去镇(🦏)上买了几支铅笔,为连跳三(🚲)级而庆功(🚁)。跟不上算啥(shá )?跟着跟着不(🍵)就跟上了(💚)?父母这(zhè(🌔) )样(yàng )想。当晚,娘给(gěi )修补光荣负了伤的书(shū(🏔) )包。微弱的灯光下(🤞)(xià ),娘边缝书(shū(🤠) )包边一遍又一遍地叮嘱要跟上要跟上(shàng )