我想到以(yǐ )前我的一个语文老(lǎo )师——是女的——她刚从师大毕业，是我们学校最年轻的一个老师，她给我的印象很深(shēn )，记得上第一节课(kè )时她说不鼓励(lì )我们看语文书，然后给我们讲高晓松——那个(gè )制作校园歌曲的。她第一节课给我们唱了《青春无(wú )悔》，说我们不要满(mǎn )足于考试之内的死的没用(yòng )的东西，要在考试外充(chōng )实自(zì )己，这(zhè )样才(cái )能青春无悔(huǐ )。然后她推荐给我(wǒ )们惠特曼的书，小林多喜二的书，还有一本讲知识经济的，还(hái )有(yǒu )《数字化生存》，嗯——很多书，还带我们去图书馆。不过(guò )后来她调(diào )走(zǒu )了，因为我们班(bān )的(de )语文在全年级里是最(zuì )后一名，能(néng )力很高，成绩很差。后来校长说她不适(shì )宜于教师工作(zuò )，教育手段与现在的素质教育不符，放纵学生不吃透课本(běn )，体会什么段意中心。后来她走的时候都委屈得(dé )哭了，说(shuō )教育真(zhēn )的不行了，然后再给我们唱《青春无悔》。其实现在中国教育不好完全不是老师和学校的问题，是体制的问题。到现(xiàn )在我一听到《青春无悔》就会想起那位(wèi )老师，真的。